家长陪孩子读书的收获,孩子的学习成绩到底重不重要?

2016-05-19 11:38:46   编辑:   来源:     评论:0 点击:
核心提示:  孩子以后的发展与家长的教育脱不开干系,在我们这一代人中,家长几乎采取的都是放养方式,孩子喜不喜欢学习,性格上有没有缺陷全部都要看造化!但是现在的孩子家长,越

家长陪孩子读书的收获,孩子的学习成绩到底重不重要?

  其实,孩子的潜力往往比我们想象的要强大得多。家长首先要把自己的角色转换过来,所谓的“陪读”其实并非不可或缺,更多地应该表现为陪伴与支持。在孩子阅读、完成作业的过程中,尽量让他们独立完成,不要打扰,可以在旁观察,发现有问题后再和孩子沟通,并作进一步的调整,这样一定会比“大包大揽”有效得多。

  教会孩子做计划表、画重点、做笔记

  小学三四年是孩子们学习逐渐定型的阶段,这时的孩子有了自己的主见,可能会对家长的建议有所排斥和抵抗,所以,可以说又是一个不稳定的阶段。家有孩子正处在二三年级的家长,需要帮助孩子巩固在前一两年养成的良好学习习惯,如果出现孩子书写时为赶速度字迹潦草,家长要做一定的提醒,必要时需让孩子重新再写一次。但是,三年级后不用跟一二年级一样再坐在旁边陪伴孩子做作业了,孩子们一般在这年级段已经开始主动积极地接受新知识了。

  作业不用家长时时刻刻盯着,但家长需要教会孩子做计划表、整理错题、画重点、做笔记。记笔记和找重点是相辅相成的,但是要让孩子尽量做到边听边写,记多少算多少,千万不要为了记笔记而错过老师的讲课内容。给孩子买大量教辅书或是采用“题海战术”都是没有什么大用的,还不如把这些时间挪到整理错题上来,让孩子每天把做错的题改正过来就收获不少了,既省了时间还养成了整理错题的习惯。

  分科目陪读

  对于语文科目的学习,家长可以和孩子一起制作一个阅读计划表,记录每个月的阅读字数。中年级也是孩子写好作文的关键时期,这时要让孩子不怕写作文,平时孩子写日记要引导他多写些周围生活中发生的事,多描写细节,这也是让孩子学会从生活中学习的良机。数学方面,特别是孩子开始学做难度较大的思维训练题时,家长要事先做好孩子的情绪疏导,用实际行动告诉孩子既然选择了就坚持,既然坚持了就尽全力做好;小学是英语从听说到读写的过渡期,平时可让孩子多看看英文绘本,要求孩子拼写单词等。

  逐渐放手换一种方式陪伴

  孩子到了小学高年级阶段以后,家长就不用再过多过问课业细节了,只是在他偶尔犯懒的时候提醒他,遇到挫折的时候鼓励他,在他实在找不到解决办法时跟他一起寻找办法就可以了。

家长陪孩子读书的收获,孩子的学习成绩到底重不重要?

  孩子的学习成绩到底重不重要?

  “李老师,为什么我每次问我家孩子的考试成绩时,他都表现得很不耐烦,难道我关心孩子的成绩不对吗?”9月12日,在北京市第十八中学语文特级教师李锦超的咨询台前,一位母亲“单刀直入”地道出了自己的苦衷。“不是不能关心,而是关心孩子的学习过程比纯粹只关心考试结果更重要。”李老师说。在他多年的从教经历中也发现,家长一旦与他见面,第一句话问的就是孩子的成绩。他认为这样做并不妥,因为只要孩子的学习过程是合理的、科学的,结果一定是好的。

  李锦超建议,家长应多关注孩子的学习过程和他们的健康。比如,多和孩子交流学校的学习与生活、思想波动等,通过与孩子交流,了解他们心中的趣事、烦心事。在与这名家长的交流过程中,李锦超表示,即使孩子有时很郁闷,家长也要耐心、淡定,孩子快乐时需要有人分享,烦恼时也需要家长关怀、安慰,所以要当孩子的忠实听众,任何的责怨都是不可取的。

  首先恭喜中国的高考状元!太不容易,从幼稚园就开始为了之个目标!在美国高考状元,也就是名牌大学录取学生是要看这学生的综合能力,高中的平均成绩GPA,SAT1(数学,英语,作文)高考成绩(可考3次,以最好的成绩为准),SAT2(专业课)成绩,还有平时在学校的表现,有没有积极参加社会活动和有没有特殊技能(体育,文艺,美术所获奖项等等)。真有很多高考成绩是满分的考不上哈弗和耶鲁等等的名牌学校,而且进了大学是真正苦学才能毕业的,这种体制培养出很多世界顶级的精英人才。

家长陪孩子读书的收获,孩子的学习成绩到底重不重要?

  在美国的教育理解中,教育应该培养的是小孩子学习的习惯和学习的能力,但中国可能更多地培养了孩子们的学习习惯,但忽视学习能力却很可怕,还有对社会的适应能力。把学习成绩看得很重要这对大多数孩子是不公平的,有孩子读书不行但他在其它领域很优秀。比如阿根廷的国脚梅西,他的学习就糟的一塌糊涂,但谁也不能否认他在足球上的惊人才华;还有迈克尔?杰克孙,许许多多的像他们一样的人给世界带来了快乐。

  对高考状元的炒作,我不能理解,学习不好就一竿子打死吗?每个孩子都是天才,因为世界是多元的。如果要通过研究考题怎么做,要研究会出什么题,这是一件无聊的事情。

  美国从孩子小学开始,就建立孩子的学分制档案,到考大学了,如果平均积分在4.0以上,就可以申请上很好的大学;如果是3.0,那么就能报考普通的大学;当然学习很差的学生,他也可以在社区大学里面学习得到良好的教育。美国人不喜欢攀比,更何况这是小孩子自己的事情,与家长没有关系。

  在美国不管是什么考试从小学到高考成绩都是保密的,这保护孩子的自尊心,因为小孩子的成熟是不一样的,不能打击孩子的学习积极性,在学校更重要教孩子的学习态度,习惯和方法。知识的学习和积累是要靠兴趣和时间点点积累的。现在美国也有增加小学生的上学时间,也要赶上中国等些国家的基础教育。

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