铸就“高飞大雁”一生的精彩——市高级中学开放办学纪实

2014-04-23 13:27:09   编辑:佚名   来源:铁岭日报     评论:0 点击:
核心提示:   4月14日,市高级中学校园内鲜花盛开,彩旗飞舞,校门口两幅大条幅:“欢迎社会各界莅临我校”、“欢迎家长朋友光临指导”像一双舞动的巨手,真挚

   4月14日,市高级中学校园内鲜花盛开,彩旗飞舞,校门口两幅大条幅:“欢迎社会各界莅临我校”、“欢迎家长朋友光临指导”像一双舞动的巨手,真挚而热情地向来校参观的人们致意,为期一周的校园开放周活动拉开序幕。开放周首日,共有家长及社会各界人士百余人前来参观。蓝天白云映衬着典雅的校园建筑,整个校园宛若一幅美丽的画卷,使前来参观的家长、来宾无不感叹:孩子们能在这样的学校里学习真是太幸福了!

  开放彰显魅力

  “开放周的第一天我就来了,印象最深的是学校现代化的教学设备,让我深感现在孩子们的学习生活多姿多彩,老师们运用先进设备的同时还进行课堂教学改革,充分地调动了孩子们的学习积极性,让孩子们轻松愉快地学到了更多的知识。”高二年级学生家长陈红秀说,孩子在初中及高一的时候学习成绩还不是很靠前,但是通过这一年多的学习,感觉孩子现在更爱学习了,学习的自主性非常强了。

  参加开放周活动,家长和来宾们感觉最吸引人的是走进地理数字化多媒体教室、自动录播教室等新媒体教室实地观看现代化手段的教学。“在我们这个自动录播教室上课,师生之间可以有更多的互动,因为是录播教室,回去之后我可以重新观看上课时的录像,查找自己教学中的不足,进行反思改正。”高二化学组教师兴东杰告诉记者,富有各学科特色的数字化多媒体教室的使用,极大地调动了老师的教学热情与教学技能,也有效地激发了学生的学习兴趣,提高了学习效率。

  课改让师生都爱上课堂

  当前,越来越多的学校发现,许多喜欢“满堂灌”的老师,其学生成绩往往并不十分理想。“善学者,师逸而功倍;不善学者,师勤而功半”。市高级中学的课改就是基于这样的认识而产生的,正在日趋完善的课堂教学改革倡导学校培养和造就善学者。

  让我们一起走进高二年级的一堂语文课——作文修改,来了解市高级中学的课改。按照传统的习惯,上课一般都是老师讲,学生记。但这节课却大大超越了常规。一上课,语文组组长孙禹老师就让同学们分组讨论其它组同学的作文,同学们你一言我一句,气氛好不热闹。讨论完毕后,各组组长归纳整理本组同学的意见并发言,其他组的同学帮助解决。最后,孙禹老师对各组代表发言给予评价总结,并且点拨了重点、难点和疑点。就这样一堂沉闷的作文课变得生动、自由而热烈,问题一个接着一个,答案一组胜过一组,同学们妙语连珠,在交流与碰撞中不断闪现着思维的灵光。课改,赋予了课堂以新的生命。

  高二学生朱明睿说:“最主要的就是课堂的气氛变轻松变活泼了,我们上课的时候不用那么拘紧了,老师能和我们一起共同探讨问题,进而更快地发现问题解决问题。”“我觉得学习效率比以前提高了很多,有什么不会的问题在学习小组内讨论一下很快就能解决了。”学生梁晨说。

  市高级中学科研处负责人刘永志告诉记者,传统的课堂主要体现在老师教,学生听,主要是学生被动地学习知识。而课改课堂要求以学生为主体,学生的学习应该是主动地学习.这样老师就要进行引导,然后让学生和学生交流,学生再和老师交流,这样的课堂师生关系非常融洽,体现的是民主与合作。

  “课改的目的就是要使课堂富有一种激情,学生愿意学,让学生学得快乐、轻松,学得好。”市高级中学校长高辉告诉记者,对于“课改”,市高级中学没有明确规定每个环节的操作细节,只是给教师提出了一些建设性的意见。学校认为,给每位教师留下创造的空间,让每位教师在一个大框架内发挥自己的聪明才智、张扬个性、各显神通,这样的课堂才是优质高效的,异彩纷呈的。

  为学生一生的发展奠基

  动感的拉丁、火热的爵士、奔放的街舞、充满民族风情的传统戏剧,陶冶情操的陶艺制作.....紧张的学习之余,学校团委在每周四都组织学生参加丰富多彩的社团活动,给学生们的学习生活增添了不少亮色。

  “高中的学习压力很大,通过参加社团活动可以减压,还可以提高个人的素质与修养,提高人际交往能力。”学校舞苑社社员潘一佳说。校团委负责人寇孟达介绍,目前,学校有爱心团、绿透社、舞苑社、戏曲社,陶艺社等25个社团,都是以学习型、研究型、创新型、活力型、服务型“五型合一”的和谐社团,它们能有效地凝聚学生,培养学生的团队合作精神,锻炼高中生的综合能力。在提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成长成才等方面发挥着重要的作用。

  记者采访时,正好赶上高三在进行模拟考试。安静的教室内,没有监考老师,只有学生们划过洁白的答题纸的沙沙笔声。教室前方墙体的摄像头会把实时画面传送到学校电子监控室的终端屏幕上,对于参加考试的学生而言,这个无人监考的“诚信考场”不仅是对学生所学知识的考察,更是对其人格品质的一次检验。而这样的“诚信考场”在学生们的主动申请下越来越多。

  “我们的办学理念就是要让学生做一个好人,做一个优秀的中学生,使他们能萌发出一种肯为国家,为民族的发展负责任的学习动力。”校长高辉说,在不断提高教学质量的同时,学校还开展“文明修身”工程,倡导学生要孝敬父母、尊敬师长、诚实守信、爱国担责,为学生的全面发展服务,为学生的终身发展奠基。教育教学与德育教育的有机结合让学校连年来保持高水平的名校、重点大学录取率,并成为国内多所知名大学的优质生源基地,师生们在这所校园中的成就感、归属感和幸福感也越来越强。

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